Resiliencia en mujeres universitarias en Norte de Santander, Colombia

Contenido principal del artículo

Mawency Vergel-Ortega, Ph. D.
Carlos Sebastián Gómez-Vergel
Henry de Jesús Gallardo-Pérez, Ph.D.

Resumen

(analítico)
La investigación tuvo por objeto analizar la resiliencia de estudiantes de posgrados de género femenino, en universidades públicas del Norte de Santander. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, método analítico descriptivo, encuesta y test de resilience scale, el cual fue aplicado a 150 estudiantes con edades entre los 27 y 45 años. Como resultado se establece que la resiliencia se asocia con fortaleza de carácter. Las características de las mujeres con alto nivel de resiliencia fueron centradas en el saber vivir con categoría primaria calidad de vida, en el saber conocimiento, en saber hacer y adquirir mayor destreza en conocimientos y automotivarse para saber estar. Se concluye que la escala de resiliencia ajustada con los factores planificación y empatía presenta evidencias de validez con relación a su estructura interna y fiabilidad de 0.87.



Palabras clave: Mujer, universidad pública, calidad de vida, motivación.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Vergel Ortega, M., Gómez Vergel, C. S., & Gallardo Pérez, H. D. J. (2021). Resiliencia en mujeres universitarias en Norte de Santander, Colombia. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 19(3), 1–19. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.19.3.4590
Sección
Segunda Parte Volumen 19 No. 3
Biografía del autor/a

Mawency Vergel-Ortega, Ph. D., Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia

Licenciada en Matemáticas y Física, Universidad Francisco de Paula Santander. Magíster en Educación, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Doctora en Educación, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Posdoctora en Imaginarios y Representaciones Sociales, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Posdoctora del Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales. Profesora departamento de Matemáticas y Estadística, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia. 0000-0001-8285-2968. H5: 21. Correo electrónico: mawencyvergel@ufps.edu.co

Carlos Sebastián Gómez-Vergel, Universidad de Los Andes, Colombia

Universidad de los Andes, Colombia. Estudiante Ingeniería Electrónica. 0000-0002-6176-3613. H5: 6.
Correo electrónico: cs.gomezv@uniandes.edu.co

Henry de Jesús Gallardo-Pérez, Ph.D., Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia

Licenciado en Matemáticas y Física, Universidad de Pamplona. Especialista en Estadística, Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Economía, Universidad de los Andes. Doctor en Educación, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Profesor del departamento de Matemáticas y Estadística, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia. 0000-0003-4377-3903. H5: 6. Correo electrónico: henrygallardo@ufps.edu.co 

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